Pod koniec okresu dziecięcego dziewczynki i chłopcy wykazują dużą swobodę w kontaktach z otaczającym je środowiskiem. Zmusza ich to do podejmowania wielu samodzielnych decyzji w różnych sytuacjach życia codziennego. Aby móc decydować, trzeba jako punkt odniesienia posiadać pewien system wartości.
Na kursie „Pierwsze decyzje” rodzice dowiadują się, jak ważne jest życie w zgodzie z własnym systemem wartości, jak przekazać go swoim dzieciom i w jaki sposób pomóc im go ugruntować. Dzieci w tym wieku znajdują się w najlepszym, najbardziej chłonnym okresie dzieciństwa, dlatego nie można zwlekać z podejmowaniem w rozmowach z nimi określonych tematów, bo wprowadzanie ich, gdy zaczną się problemy dojrzewania i nastoletniości, może nie przynieść oczekiwanych rezultatów. Jest to optymalny czas na umocnienie w dzieciach najważniejszych cnót i wartości.
Tematyka kursu:
- Pierwsze decyzje dzieci
- Charakterystyka i analiza charakteru
- Kształcenie woli
- Wykorzystanie czasu wolnego
- Życie rodzinne
- Wychowanie w wymiarze religijnym
- Wychowanie uczuć
- Autorytet rodziców
Harmonogram kursu:
Kurs trwa ok. 6 miesięcy i obejmuje 11 spotkań po 1,5 godz. oraz dodatkowo pracę indywidualną z wykorzystaniem materiałów dostarczonych przez organizatorów.
Kurs pilotażowy „Pierwsze Decyzje” prowadziła moderatorka Lourdes García z IFFD z Hiszpanii, mama siedmiorga dzieci. W pierwszej edycji kursu udział wzięli moderatorzy, którzy prowadzą spotkania dużych grup.
Terminy sesji generalnych z moderatorem zostaną podane na początku października.
Terminy spotkań w małej grupie ustalane są na pierwszej sesji generalnej.

Kursy Akademii Familijnej nie są zwykłymi wykładami, czy też spotkaniami z ciekawymi, doświadczonymi pedagogami. Stosowana metoda podobna jest do wykorzystywanej podczas kursów z zarządzania (MBA) – metoda studium przypadku, czyli „case study”. Uczestnicy omawiają konkretną, wziętą z życia sytuację, a następnie znajdują w niej najważniejsze fakty, problemy, a później w „burzy mózgów” starają się je rozwiązać.
Ważną rolę spełnia moderator, który tak prowadzi dyskusję, aby wydobyć z uczestników ciekawe opinie i propozycje rozwiązań. W ramach Akademii Familijnej przekazywana jest wiedza praktyczna, a nie książkowa, która często abstrahuje od rzeczywistych sytuacji. Każde dziecko jest inne, każde ma innych rodziców i przebywa w innym środowisku. Dlatego nie ma jednego uniwersalnego rozwiązania i metody wychowawczej, choć są pewne zasady postępowania, które można polecić wszystkim rodzicom: rozmawiajcie ze sobą o waszych dzieciach, podchodźcie do każdego z nich indywidualnie, odnoście się do nich z miłością i szacunkiem, już od pierwszych miesięcy wymagajcie.
Jakie konkretnie historyjki omawia się podczas kursu? Są to sytuacje z życia wzięte. Jeden z pierwszych kazusów jest zatytułowany „Normalna rodzina”. Nie dzieje się w nim nic nadzwyczajnego: jedno z dzieci nie chce spać i rodzice zabierają je do swojego łóżka; inne po zjedzeniu torby słodyczy nie chce zjeść kolacji; dzieci nie dbają o porządek, a zabawki zawsze są porozrzucane po całym domu; rodzice starają się nie doprowadzać do „wojen domowych” i ustępują swoim dzieciom; pewnego dnia rodzina wybiera się do babci, gdzie ma miejsce bitwa o jedzenie.
To wspaniałe, że możemy się spotykać w gronie rodziców, którzy mają dzieci w tym samym wieku, co my, i którzy starają się wychować je jak najlepiej. Uczestnicy mocno angażują się w kurs, gdyż tego wymaga metoda – „ucz się i zdobytą wiedzę stosuj”.
Najpierw rozwiązują oni indywidualnie kazusy (według schematu: fakty, problemy, rozwiązania) – oddzielnie żona, mąż. Następnie małżonkowie razem, w domu dyskutują na temat kazusu. Tak przygotowani, z notatkami spotykają się w ramach tzw. małej grupy (sześć małżeństw) – w domu u jednego z uczestników. I na koniec, idą na spotkanie z moderatorem w ramach dużej grupy, by po raz ostatni przedyskutować przypadek.
Bardzo istotne są wszystkie etapy pracy nad kazusem, żadnego nie można pominąć. Sesja generalna z moderatorem nie może zastąpić spotkania w małej grupie. Potem już tylko wcielenie rozwiązań do własnego domu.